《學(xué)爸》揭露雞娃內(nèi)幕:所有人都在跑,你敢停下來(lái)嗎? -
《學(xué)爸》揭露雞娃內(nèi)幕:所有人都在跑,你敢停下來(lái)嗎?
《學(xué)爸》上映后,朋友圈里不少家長(zhǎng)都在安利,紛紛表示情節(jié)實(shí)在太真實(shí)、太扎心了。
電影講述了4個(gè)孩子小升初的故事,幾個(gè)家庭各有各的特點(diǎn),但目標(biāo)卻是一致的,就是讓孩子升入重點(diǎn)小學(xué)。
圖片來(lái)源:微博@電影學(xué)爸
父母?jìng)円卜殖刹煌念?lèi)型:有雞娃派的,帶孩子上各種培訓(xùn)班,希望孩子靠特長(zhǎng)上私立;有資源派的,砸錢(qián)托關(guān)系、買(mǎi)學(xué)區(qū)房,搞定重點(diǎn)公立校的名額;有“羅馬”派的,父母高知、家底殷實(shí),孩子一出生就在羅馬,坐擁令人羨慕的教育資源。
雖說(shuō)電影的整體風(fēng)格幽默詼諧,笑料不斷,但不少爹媽卻說(shuō),笑著笑著就哭了。
01
教育是“百家必爭(zhēng)之地”
黃渤 飾演的單身爸爸雷大力,原本是一個(gè)從不雞娃的樂(lè)天派。他開(kāi)了一家足浴店,兒子雷小米從小耳濡目染,對(duì)人體穴位、針灸按摩了如指掌。
別人問(wèn)他,孩子會(huì)些什么,他自信地說(shuō):“他什么都會(huì)啊,不用教?!?/p>
圖片來(lái)源:《學(xué)爸》宣傳片
然而,與雞娃經(jīng)驗(yàn)滿(mǎn)級(jí)的劉真真一交流,才發(fā)現(xiàn)孩子會(huì)的那些理療技術(shù),到了幼升小的時(shí)候,一點(diǎn)用處都沒(méi)有。
“三歲開(kāi)始備戰(zhàn)幼升小,熟識(shí)三千字看得懂古文,英語(yǔ)閱讀量超過(guò)一百本?!边@才是進(jìn)入重點(diǎn)小學(xué)的必備技能。而且掌握了這些,孩子很可能還是躲不過(guò)巨大的競(jìng)爭(zhēng)。
于是,雷大力也慌了。他開(kāi)始像其他家長(zhǎng)一樣,為了公立學(xué)校的招生名額,徹夜站在校門(mén)口排隊(duì);為了給孩子爭(zhēng)取本地戶(hù)口,與本地的單身媽媽假結(jié)婚;把孩子送到各種各樣的補(bǔ)習(xí)班去,學(xué)習(xí)那些超出孩子接受能力的知識(shí)。
一爭(zhēng)招生名額,二爭(zhēng)本地戶(hù)口,三爭(zhēng)學(xué)區(qū)房,四爭(zhēng)私立面試。雷大力把自己從一個(gè)什么都不懂的小白家長(zhǎng),爭(zhēng)成了幼小銜接的專(zhuān)業(yè)戶(hù)。
圖片來(lái)源:《學(xué)爸》宣傳片
現(xiàn)如今,為什么越來(lái)越多的家庭加入了“雷大力”的行列,拼了命也要爭(zhēng)孩子的教育?
一方面,有知識(shí)的父母越來(lái)越多,一些人嘗到了“知識(shí)改變命運(yùn)”的甜頭,一些人看到別人用知識(shí)改變了命運(yùn),他們都希望孩子成為改變命運(yùn)的一員。
另一方面,我國(guó)教育發(fā)展很快,但分布不均衡,父母都不想讓自己的孩子上一般的學(xué)校,于是只好用雞娃的方式,為孩子的升學(xué)增加保險(xiǎn)。
很多人認(rèn)為,有了好的小學(xué)學(xué)歷,才有好的初中、高中學(xué)歷,才會(huì)在高考和出國(guó)申請(qǐng)中占據(jù)優(yōu)勢(shì)。因此,雞娃的時(shí)間不斷提前。
那提前到什么時(shí)候才是個(gè)頭呢?劉真真斬釘截鐵地說(shuō),三歲。
02
跟風(fēng)卷只會(huì)在原地打轉(zhuǎn)
老母親看完這部電影,最大的感受就是累,一種連黃渤的搞笑都治愈不了的疲憊,因?yàn)閷?shí)在是太卷了。
影片中的爹媽從頭到尾都在卷,卷孩子、卷自己、卷伴侶、卷朋友,甚至到了補(bǔ)習(xí)班聚集地,還要帶著陌生的家長(zhǎng)們一起卷。
有一個(gè)情節(jié),火嫂在大雨里崩潰地說(shuō):“有時(shí)候,我還累到一個(gè)人,躲在屋里偷偷哭。所有人都在跑,我不敢停嘛。”
圖片來(lái)源:微博@電影學(xué)爸
雞娃就是這樣,明明自己和孩子都已經(jīng)累到了極限,看到身邊的人一個(gè)比一個(gè)瘋狂,誰(shuí)也不敢停下來(lái)喘口氣。
然而,所有人一起卷的結(jié)果,只能是所有人都在原地打轉(zhuǎn)。
優(yōu)質(zhì)的教育資源永遠(yuǎn)是擇優(yōu)錄取的,所有孩子都變得更優(yōu)秀了,就相當(dāng)于抬高了優(yōu)秀的基準(zhǔn),大家又站在了同樣的水平線(xiàn)上。
你學(xué)舞蹈,我也學(xué)舞蹈,舞蹈班上能開(kāi)班會(huì);全班49個(gè)孩子,47個(gè)會(huì)彈鋼琴,剩下2個(gè)學(xué)小提琴。這樣的特長(zhǎng)不叫特長(zhǎng),叫做基本技。
當(dāng)然也有人覺(jué)得,“技多不壓身”,讓孩子多掌握一些知識(shí),多培養(yǎng)一些興趣愛(ài)好,總歸是一件好事。
可是,父母常常忘了孩子的感受,忘了孩子或許并不開(kāi)心。
圖片來(lái)源:電影《學(xué)爸》
在本該肆意玩耍的年紀(jì),坐在學(xué)習(xí)桌前刷著題;在本該童言無(wú)忌的年紀(jì),一遍遍演練面試的標(biāo)準(zhǔn)答案;在本該興奮好奇的年紀(jì),終日輾轉(zhuǎn)在培訓(xùn)班之間。
這樣長(zhǎng)大的孩子,被剝奪了童年,也失去了笑容。
03
一直泡在水里,人生如何上岸?
作為電影中的“雞娃王者”,劉真真用“上岸”一詞形容孩子進(jìn)入重點(diǎn)學(xué)校。
不過(guò)在現(xiàn)實(shí)中,成功進(jìn)入小學(xué)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)算不上“上岸”,最多只能是“上島”。幼升小、小升初、高考、爬藤、考公考編,孩子的一生就是不斷在無(wú)數(shù)的島嶼間游來(lái)游去,時(shí)而登陸,時(shí)而下海,時(shí)而嗆水,時(shí)而沉底。
苦海無(wú)涯,島嶼成千上萬(wàn)、無(wú)窮無(wú)盡,一直泡在水里的人,永遠(yuǎn)都無(wú)法上岸。
直到有一天,父母不再執(zhí)著于登上下一個(gè)島嶼,而是認(rèn)可孩子當(dāng)下的境遇,孩子才算得上是真正上岸。
圖片來(lái)源:電影《學(xué)爸》
電影里,雷大力帶兒子去參加私立小學(xué)的入學(xué)面試。雷小米站在講臺(tái)上,講不出幾句英文,也不會(huì)聲樂(lè)舞蹈,卻能夠繪聲繪色地向考官們講述人體穴位。
“點(diǎn)穴撥筋,拔罐敲背,祛火通經(jīng),長(zhǎng)命百歲。”看著孩子充滿(mǎn)自信的樣子,聽(tīng)他熟練地講著自己擅長(zhǎng)的知識(shí),雷大力一下子就釋?xiě)蚜恕?/p>
他突然發(fā)現(xiàn),每個(gè)孩子都是不同的,都有適合自己的成長(zhǎng)方式。父母沒(méi)必要用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)和框架,要求孩子成為流水線(xiàn)上的標(biāo)化品,每個(gè)孩子的不同才是他們最寶貴的東西。
有人說(shuō),看開(kāi)不等于放棄。父母看清了雞娃的真相,也不是放棄了對(duì)孩子的教育。
相反,父母從“看窄”到“看開(kāi)”,其實(shí)是看到了孩子身上的更多可能,就好像小鯉魚(yú)不止有跳龍門(mén)這一種選擇,還可以游向遼闊的江河湖海。
圖片來(lái)源:電影《學(xué)爸》
電影熱評(píng)中有這樣一段話(huà):“很多人都想贏(yíng)在起跑線(xiàn)上,但是卻忽略了,我們是不是帶著輕松愉悅的心情開(kāi)跑,享受生活的每一個(gè)瞬間。”
作為父母,我們都應(yīng)該問(wèn)一問(wèn)自己,是否要在孩子三歲的時(shí)候,就告訴他一輩子該怎么活?
抑或是放下對(duì)孩子的苛求,讓孩子輕裝上陣,活出自己的精彩未來(lái)。
正如電影的宣傳語(yǔ)所說(shuō),“只要你開(kāi)心”?;蛟S,讓孩子成為一個(gè)開(kāi)心的孩子,將來(lái)長(zhǎng)成一個(gè)開(kāi)心的大人,才是教育最有價(jià)值的事情。
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