口碑大爆，觀眾大罵：裝X失??！ -
在平遙電影節(jié)和戛納電影節(jié)，有部電影口碑都爆了。
平遙影展場刊評分3.5（滿分4），拿下第一。
爛番茄媒體評價高達(dá)89%，雖然只有9家媒體，但不乏國外知名影評人（Top Critic）打出高分。
然而國內(nèi)一公映，觀眾懵了。
有觀眾評價“裝X未遂”，還有網(wǎng)友直呼“狗X”……
上映當(dāng)天還有個熱搜?#河邊的錯誤 看完不走
為什么不走？
因?yàn)?，看不懂?/p>
這片都有余華老師的原著打底，連張藝謀都沒搞成功。
這次到底是改編成功，還是公映翻車。
今天探長跟你聊一聊。
「河邊的錯誤」
01
不要精神內(nèi)耗自我懷疑
很多人看完《河邊的錯誤》，都不愿離開電影院。
好像等的足夠長，片尾的字幕就會給出一個清晰明確的答案。
讓觀眾不愿離開電影院的影片有兩種：
一種是讓人回味無窮，影片雖然結(jié)束，但它的力量仍在延續(xù)……
一種是影片本身表達(dá)有問題，讓觀眾摸不清頭腦。
相信探長，看不懂的話，不要精神內(nèi)耗自我懷疑。
如果一部電影播放完，觀眾需要閱讀大量的解析和解讀才能理解電影的話。
那不是觀眾的問題，而是電影的問題。
至于河邊的錯誤到底是什么，導(dǎo)演魏書鈞很坦白：
“是什么我們也不知道”。
原著作者余華老師
《河邊的錯誤》其實(shí)算是一部文藝電影。
相比于類型片和商業(yè)片，有問必答，有仇必報的“讓觀眾爽”的套路。
藝術(shù)電影往往只提出問題，最后不會解決問題，也不會給出明確答案。
這就讓許多觀眾難以接受。
影片有很多地方影片表達(dá)地很含糊，需要結(jié)合原著才能理解。
《河邊的錯誤》探長刷了很多遍，也仔細(xì)閱讀了原著。
盡管片子有問題，但原著試圖表達(dá)的意義還是很值得我們?nèi)パ芯俊?/p>
希望下面的深度解析能夠幫助大家更好的理解這部電影。
！??！以下內(nèi)容有劇透?。。?/p>
02
深度解讀-兇手·手法·動機(jī)
相比于原著，影片確實(shí)給出了比較清晰的答案。
首先。
死了幾個人？
很簡單，4個人：
其中。
殺害幺四婆婆、王宏、小孩的都是一個——瘋子。
理發(fā)師許亮，是自殺。
雖然
但恰恰在他超現(xiàn)實(shí)的夢里，影片告訴了觀眾真相。
請記住這句話
接著是第二個問題。
>>>>瘋子是怎么殺害他們的？以及動機(jī)是什么？
先說幺四婆婆——她死于和瘋子之間畸形的關(guān)系。
死于瘋子的失手。
這一點(diǎn)需要結(jié)合原著。
在影片中。
馬哲在房間里發(fā)現(xiàn)了鞭子以及天花板上的鞭痕。
但挨打的不是瘋子，而是幺四婆婆。
在馬哲夢中，幺四婆婆自己趴下，自愿受鞭打，還說“可惜只能死一次”。
在原著中。
幺四婆婆和瘋子畸形的關(guān)系表達(dá)的更為充分。
她把瘋子當(dāng)成兒子（原著還有讓瘋子吃奶的段落），甚至當(dāng)成丈夫。
同時還暗示了她有一定的受虐傾向（與其說受虐，不如說享受有丈夫的狀態(tài)）：
“‘他打我時，與我那死去的丈夫一模一樣，真狠毒呵。’那時她臉上竟洋溢著幸福的神色?！?/p>
影片中的下跪，則將老人迷戀在當(dāng)時見不得人的SM，表達(dá)地更為明顯。
但瘋子呢？瘋子哪懂什么SM？
在他的眼中，鞭打是種互動，每鞭打幺四婆婆一次，她都會發(fā)出愉悅的呻吟聲。
她可能甚至在之前的“互動”中提到過那種痛苦到瀕死的快感，所以瘋子才會下手越來越重。
直到最后這一次……
第二個受害者是詩歌老師王宏。
有人說他是自殺，因?yàn)樗麕Я诉z書。
但他自殺為什么還要約相好鈴？在她面前自殺么？
不，因?yàn)樗麤]想自殺。
他本是想和鈴做訣別，他帶的是“訣別書”，而非“遺書”。
訣別書中有提到“只有死亡才能將我們分開，但我食言了”。
影片中還有一個靠近他的主觀鏡頭。
這都說明他并非想自殺，現(xiàn)場還有第二個人（明顯不是鈴，鈴在家）。
至于他和鈴的關(guān)系，影片并沒有明說。
他們可能是婚外情（鈴是小三），也可能是師生戀，總之是那種，在那個年代，見不得家人見不得同事，見不得光的關(guān)系。
錯就錯在他選擇在河邊和鈴訣別。
瘋子沒了幺四婆婆，也會找人來代償之前的“互動”，在瘋子的認(rèn)知里，河邊就是“互動”的地方。
瘋子在河邊尋找幺四婆婆，宏在河邊等待情人。
那條河，見證了一場錯誤的相遇……
見不得人的SM，和見不得人的地下情，都被一個瘋子在河邊毀滅。
第三個是小孩。
有路人看了瘋子的照片進(jìn)行指認(rèn)，這場兇殺，板上釘釘。
但瘋子的動機(jī)呢？
不是因?yàn)榀傋右獪缈冢ǒ傋邮钦姣偅瑳]什么復(fù)雜的心思），而是因?yàn)榀傋酉敫妗?/p>
影片開頭就提到，孩子們會向瘋子扔石頭，而瘋子一點(diǎn)反應(yīng)都沒有，“好像沒有砸到他身上一樣”。
所以，在瘋子的認(rèn)知里，拿石頭砸人，和鞭打幺四婆婆一樣，也是一種“互動”。
而這個孩子，很可能之前就砸過瘋子。
所以孩子轉(zhuǎn)過身，一臉放松和嬉戲的神情說：“原來是你啊?！?/p>
但這次，瘋子又在河邊犯了錯。
事實(shí)上，小孩被他自己原本對瘋子的惡意所毀滅……
影片在超現(xiàn)實(shí)的夢里交代了所有真相。
但這也正是讓觀眾迷惑的原因，明明是夢，卻是真相。
觀眾不愿相信。
就像馬哲一樣，明明幺四婆婆案兇器、指紋、血濺都很一致，很明確，兇手就是瘋子。
就是這么簡單。
但馬哲不愿相信，“這么寸”。
他是一個嚴(yán)守原則，講求證據(jù)的人。
真相對于他來說，需要有作案時間，作案動機(jī)，作案手法，和最終證據(jù)，缺少任何一個，真相都不是真相。
“真相”很簡單，但如果你只想要上面這些表層的真相的話。
那這部影片將毫無意義。
余華在原著的后記中寫到：
“事物總存在兩個以上的說法，不同的說法都標(biāo)榜自己掌握了世界真實(shí)”。
馬哲想給自己一個說法，給自己一個真實(shí)。
他對自己內(nèi)心想要的真相偏執(zhí)和瘋狂。
這也直接引發(fā)了理發(fā)師許亮的死。
許亮被判流氓罪入獄8年，但“真相”是有人作偽證，他做到第7年就被放了出來。
他不是流氓，這是“真相”。
但他已經(jīng)知道，他的“真相”不重要。
就像原著里寫的“我從來不相信別人會相信我”。
從他的言行舉止，我們就能看出他當(dāng)年對“真相”的掙扎。
他辯解過，申訴過，哭喊過，但無濟(jì)于事。
最后審判出的“真相”就是他是流氓。
從那以后，他就變了?？此平苹瑢?shí)際是卑微和絕望。
所以他會說“不是我干的，但這不重要嘛”。
他說這些話的時候，臉上嘻嘻哈哈，但內(nèi)心卻在滴血。
他有異裝癖，在那個年代沒人會接受這種東西。
所以這次他不要真相，不想自己的事情被揭穿，只想略掉流程，快點(diǎn)被定罪。
但他遇上了為“真相”執(zhí)拗的馬哲。
拗不過，于是他想體面地死去，所以他服安眠藥自殺。
但馬哲把他給救了。
所以他對馬哲是復(fù)雜和矛盾的：
一方面他感恩馬哲的救命之恩，只有馬哲在生死關(guān)頭，在領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士、醫(yī)生都不敢負(fù)責(zé)等待家屬簽字的時候，敢為救命簽字擔(dān)責(zé)。
所以他親自跑去給馬哲送錦旗。
本應(yīng)該送給醫(yī)生的“救死扶傷”卻送給了馬哲，何其諷刺。
但另一方面，他恨馬哲。
為什么馬哲非要為了他自己想要的“真相”，讓所有人都知道許亮最想藏的秘密？
在那個年代，一個公開的異裝癖，無異于死刑。
所以他“計劃好了”，戴上他喜歡的大波浪，一躍而下，正好砸在馬哲的車上。
許亮死后，馬哲開始動搖。
馬哲越發(fā)接近自己想要的真相，揭露越多別人不愿公開的秘密，越促成了別人更多的污名和死亡……
幺四婆婆的鞭子、宏的情人、許亮的大波浪，這都是在當(dāng)時難以被接受的東西。
如果他聽
他們也許就不會死。
>>>>那么，馬哲到底得沒得過三等功？
馬哲如此執(zhí)迷真相，一是因?yàn)樗旧硎莻€好警察，二是因?yàn)樗霝榧w爭光榮。
他堅信，自己在云南立過三等功。
但①家里找不到勛章，②“這邊沒記錄”，③云南的朋友也說從沒有（還說他整天醉醺醺）。
這些客觀的線索都足以說明，他沒有得過三等功。
為什么他就堅信自己得過三等功呢？
因?yàn)槟鞘撬胍摹罢嫦唷薄?/p>
現(xiàn)在單位需要評先進(jìn)集體，他可能也覺得自己在云南的時候，應(yīng)該得三等功。
但從他打乒乓敢殺領(lǐng)導(dǎo)的高球來看，他不會拍馬屁，不會圓滑。
所以很可能，在云南他確實(shí)有資格也有機(jī)會得三等功，但領(lǐng)導(dǎo)沒有給他。
這成為他一個心結(jié)。
所以，困獸猶斗，成為一種常態(tài)；
求而不得，成為一種執(zhí)念；
這種執(zhí)念最終取代事實(shí)，成為一種“真相”。
>>>>那么，馬哲是什么時候瘋的？
哪些是真的，哪些是假的？
馬哲的“瘋”不同于瘋子的“瘋”，馬哲是分不清哪些是現(xiàn)實(shí)，哪些是他的執(zhí)念。
從馬哲記得自己獲得過三等功那時起，他就難以分辨真假了。
可能是他出現(xiàn)幻覺，也可能是他的記憶逐漸被他想要的“真相”所覆蓋。
比如剛開始，馬哲老婆頭發(fā)明明是直的，但到后來卻成了“大波浪”。
因?yàn)椤按蟛ɡ恕敝饾u成為他查案的重要線索。
所有大波浪，都是嫌疑人。
以至于最后，許多女人在他眼里都是大波浪，包括他老婆。
所以他會看到拼圖是完整的，明明自己扔掉了一部分。
以及他在老婆面前抽煙喝酒，剛正不阿的馬哲會在懷孕的老婆面前做這種事？
都不是真的 。
在照相館他發(fā)現(xiàn)路人照片里有瘋子，以及在飯店看到瘋子狂笑。
這些也不是真的。
所以他記得自己開了4槍。
第二天檢查卻發(fā)現(xiàn)槍里還是有7發(fā)子彈（3顆被剝落后，沒有畫面，但有4顆子彈被剝落的聲音）。
影片從暗示到明示，都在告訴觀眾，馬哲已經(jīng)分不清真假。
最后他在河邊殺死瘋子是真的。
因?yàn)檫@個瘋子身上還穿著病號服。
這時，馬哲的身份也發(fā)生了質(zhì)變。
他在河中淺下又浮起，就像那瘋子一樣。
馬哲和瘋子的靈魂在河中交融。
瘋子穿上他的衣服，成為“馬哲”。
馬哲從大隊(duì)長變成了一個殺人犯。
從一個正常人，變成了瘋子。
“真實(shí)”毀滅了，取而代之的，是馬哲想要的“真相”。
>>>>那么最后，他的兒子是智障么？
這一點(diǎn)，影片的暗示已經(jīng)很明顯。
雖然醫(yī)生說只有10%的可能。
但馬哲兒子洗澡時，把玩具丟在水中衣服上的動作和瘋子一模一樣。
影片很殘忍的告訴你，孩子，是個智障。
馬哲擺脫了瘋子，但沒想到，他要撫養(yǎng)一個“瘋子”。
繼幺四婆婆的鞭子、宏的情人、許亮的大波浪之后，馬哲也有了一個難以被社會接受的東西。
一個智障兒子。
命運(yùn)，何其諷刺。
命運(yùn)，就像馬哲的車牌號一樣，31415，是圓周率，無窮無盡。
它不是一個常數(shù)，和命運(yùn)一樣，沒有準(zhǔn)確的答案。
用余華老師的話說：
“命運(yùn)的看法比我們更準(zhǔn)確”。
03
命運(yùn)的嘲笑
但我現(xiàn)在要告訴你，上面的所謂“解析”只是一種猜測。
上面的問答其實(shí)都是邏輯陷阱。
比如。
與其問，馬哲的兒子是智障么？
你更應(yīng)該問——
馬哲的孩子打掉了么?
瘋子真的被馬哲打死了么？
最后馬哲被授三等功是真的還是假的？
瘋子明明沒有攻擊他，他卻突然把瘋子打死，馬哲難道不應(yīng)該收到法律的懲罰？反而榮獲了三等功？
最后一個段落影片的光線色調(diào)都變得明快和溫馨。
和之前的畫面感覺格格不入，顯得失真和夢幻。
那么有沒有可能，這些都是馬哲的想象？
現(xiàn)實(shí)中，馬哲沉溺于河中，這些都是他瀕死的幻想……
一年后的孩子根本不存在，現(xiàn)實(shí)中他的兒子可能早已被打掉。
既然已經(jīng)知道，云南的朋友說馬哲整天醉醺醺。
那么，馬哲是不是早在云南，早在認(rèn)識妻子之前，就已經(jīng)分不清哪是真，哪是假？
馬哲是什么時候開始瘋的？
他的妻子是真的么？
瘋子是真的么？
還是馬哲，其實(shí)就是那個瘋子？
“任何一個命題的對立面，都存在著另外一個命題?！?/p>
原著更為精妙，你甚至無法確定兇手是否只有一個人。
現(xiàn)在，你會發(fā)現(xiàn)“真相”忽然又變得遙遠(yuǎn)。
它就像π不斷出現(xiàn)的下一個數(shù)字，忽大忽小，無盡且無常。
這才是影片的意義。
客觀的真相就是馬哲夢中著火的膠片攝影機(jī)，已經(jīng)成為灰燼。
馬哲還死死的保住，真相明明就在膠片里，但他不可能看到。
退一步講，即使他看清了客觀的真相，他會相信么？
實(shí)際上，不止馬哲，我們每個人所堅信的真相，都不是客觀的，而是我們自己最想接受的。
河邊。
是婆婆的嘲笑，宏的嘲笑，瘋子的嘲笑……那都來自命運(yùn)的嘲笑。
其實(shí)影片開頭早就定下了全片的基調(diào)。
開頭字幕“我們理解不了命運(yùn)，因此我裝扮成命運(yùn)，換上了諸神那副糊涂又高深莫測的面孔”，出自加繆的《卡里古拉》，表達(dá)了人類面對命運(yùn)的狂妄和愚蠢。
片頭帶警帽的小孩即對應(yīng)馬哲。
他不斷搜尋，以為打開門就可以找到躲藏的同伴，如同馬哲以為自己可以找到真相。
卻不想門后是殘垣斷壁，更加無序和混亂……
比起影片。
探長更喜歡原著最后的荒誕。
原著中，馬哲最后殺了瘋子。
局長為了幫他脫罪，教他在醫(yī)生面前答非所問。
耿直正義的馬哲豈會靠裝瘋賣傻鉆法律的空子？
但在醫(yī)生一次又一次重復(fù)的提問下。
馬哲終于撐不住了，他答非所問。
局長和妻子笑了，以為他終于可以騙過醫(yī)生。
但沒想到他的回答越來越離譜，直到醫(yī)生說：
“讓他住院吧”。
馬哲是成功騙到了醫(yī)生，還是真的瘋了？
局長和妻子目瞪口呆。
觀眾和讀者覺得荒誕和可笑。
每個觀眾都懷揣著自己得到的真相和答案，覺得自己懂了，但其實(shí)還是那句話：
事物總存在兩個以上的說法，不同的說法都標(biāo)榜自己掌握了世界真實(shí)。
可真實(shí)永遠(yuǎn)都是一位少女，所有的理論到頭來都是自鳴得意的手淫。
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